Identidade do Professor
Nessa atividade os cursistas compartilharam suas reflexõe no Fórum” Quem sou eu como professor e aprendiz?
Refletiram acerca das seguintes questões: o que é ser professor hoje? Quem sou eu(professor) neste contexto?
O professor, como profissional que trabalha com o conhecimento e a prática, é instigado a refletir sobre a necessidade de continuar aprendendo e sobre sua postura diante das novas tecnologias. Essas reflexões foram subsidiadas por dois textos: “Aprendizagem continuada ao longo da vida”, de José Arnaldo Valente, e “As sereias do ensino eletrônico”, de Blikstein.
“É difícil dizer se ser professor, na atualidade, é mais complexo do que
foi no passado, porque a profissão docente sempre foi de
grande complexidade. Hoje, os professores têm que lidar não
só com alguns saberes, como era no passado, mas também com a tecnologia
e com a complexidade social, o que não existia no passado. Isto é, quando
todos os alunos vão para a escola, de todos os grupos sociais, dos mais
pobres aos ricos, de todas as raças e todas as etnias, quando toda essa gente
está dentro da escola e quando se consegue cumprir, de algum modo, esse desígnio
histórico da escola para todos, ao mesmo tempo, também, a escola atinge uma
enorme complexidade que não existia no passado.”
foi no passado, porque a profissão docente sempre foi de
grande complexidade. Hoje, os professores têm que lidar não
só com alguns saberes, como era no passado, mas também com a tecnologia
e com a complexidade social, o que não existia no passado. Isto é, quando
todos os alunos vão para a escola, de todos os grupos sociais, dos mais
pobres aos ricos, de todas as raças e todas as etnias, quando toda essa gente
está dentro da escola e quando se consegue cumprir, de algum modo, esse desígnio
histórico da escola para todos, ao mesmo tempo, também, a escola atinge uma
enorme complexidade que não existia no passado.”
(trecho da entrevista de Antônio Nóvoa, 2001)
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